ECOESCUELA DE TOTALÁN

Así nació EmocionArtme: “Estos son tiempos difíciles para los niños, y también para los padres. Se ha producido un cambio radical en la naturaleza de la niñez a lo largo de las últimas dos décadas. Un cambio que vuelve difícil para los niños el aprendizaje de las lecciones básicas del corazón humano e impone condiciones más duras a los padres que solían transmitir estas lecciones a los niños que amaban. Los padres tienen que mostrar mayor inteligencia para enseñarles a sus hijos las lecciones emocionales y sociales básicas” John Goottman “La educación emocional va más allá de educar con afecto. Es plantear las emociones, sentimientos en términos de valor” (Rafael Bisquerra) Nuestro proyecto surge de las necesidades observadas en el primer trimestre y anotaciones del profesorado de años anteriores, por el que vimos la agresividad, falta de empatía, no saber compartir, resolver problemas, compartir… Muchas de estas características son propias de la etapa pero en n

¿Qué es un mandala? Un mandala está constituido por un conjunto de figuras y formas geométricas concéntricas que representa las características más importantes del universo y de sus contenidos. Su principal objetivo es fomentar la concentración de la energía en un solo punto durante la meditación. Como ya podemos intuir, el principal beneficio que destacaremos sobre nuestros hijos cuando pintan mandalas va a ser que fomentan la atención y la concentración, pero sus beneficios van más allá. ·          Favorecen el desarrollo de la psicomotricidad fina de manos y dedos. ·          Promueven el bienestar interior del niño, al centrarse en una actividad placentera como es el hecho de pintar . ·          Favorecen su creatividad  e imaginación . ·          Reducen el estrés y la ansiedad . ·          Ayudan a desarrollar la paciencia , el tesón, la perseverancia y la constancia. ·          Permiten que trabajemos conceptos geométricos: círculos, triángulos, cuadrados, est

Esta es la tercera vez que se realiza esta campaña y pretendemos que esta sea la que termine por consolidar en Totalán, el sentimiento de tener al camaleón como mascota del pueblo, estableciendo una doble dirección de la actitud protectora: por un lado, la población de Totalán protege al camaleón y por otro lado, dicha población reconoce la acción protectora que el camaleón realiza con respecto al ecosistema y población de Totalán. Como en las anteriores ocasiones vamos a contar con todas las entidades del pueblo para trabajar en la planificación y desarrollo de la campaña, desde el Comité Ambiental del centro.    Primero convocamos a la AMPA , la Asociación de mujeres, al Ayuntamiento y a la Asociación ecologista “Siempre viva”, que junto con los quince miembros del Comité ambiental formamos un grupo muy numeroso. Nos citamos el día 27 de marzo y planificamos las siguientes acciones-actividades: 1-El alumnado será el elemento más importante de este trabajo, e